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袁德生:孜孜不倦勇攀教研高峰

 发布时间:2020-10-14

“绝不做知识的奴隶,一定要做知识创新的主人。”这是伊犁技师培训学院高级讲师袁德生的座右铭,也是他30余年教学工作的真实体现。

从一名物理教师到中国管理科学研究院高级研究员、享受国务院特殊津贴的教育专家之一,从专心为学生上好每一堂课到获得国家专利2项、新设计专利产品34项、取得国家科研成果一等奖10项,从创建伊犁技师培训学院《伊犁职业教育期刊》杂志到在国家权威专业期刊上发表科技论文60多篇、主编国家技工院校“十二五”规划教材,从建立“袁德生工作室”到建立“新疆袁德生机电技术大师工作室”、创造“袁德生原子结构式教育模式及体系”,袁德生在教科研路上没有停歇,永攀高峰。

11月20日,袁德生欣喜地告诉记者,伊犁技师培训学院国家级“袁德生机电技术技能大师工作室”已审批通过,目前进入公示阶段。

“一根光纤有什么作用?”在课堂上,袁德生总是启发学生主动去思考。一根光纤的传输能力理论值为1000亿路电话,而一根光缆中可以包括几十根甚至上千根光纤,其通信容量之大就更加惊人了。

在教学工作中,袁德生总结出“动脑想出来,动手做出来,动笔写出来、画出来,动嘴说出来,动电脑升华后储存起来”的“五动”教学模式。

袁德生还总结出“耳听百遍,不如眼看一遍;眼看百遍,不如动手一遍;动手百遍,必能发现创新的亮点”的教学创新规则,使学生受益匪浅。

伊犁技师培训学院1822Q汽车修理(3)班学生宋晓庄告诉记者,他非常喜欢听袁德生老师讲课,袁老师总是能把复杂深奥的理论用简单的方法表述出来,这激发了他学习物理的兴趣。

“向实践学习”“让科学理论和生活实践相结合”。在日常教学的实践过程中,袁德生不断从教学中获得启发。于是,在三尺讲台的背后,应运而生的便是袁德生的每一项新技术、每一项科研成果。

“袁德生初心不改,砥砺前行,让更多教师学有标杆,快速成长,为伊犁培养了很多优秀的高技能人才。”第九批江苏省对口支援伊犁州前方指挥部干部人才组副组长、伊犁技师培训学院副院长许为柏告诉记者,袁德生对专业孜孜以求,退而不休的治学精神值得每一位教师学习,从而更好地服务伊犁社会稳定和经济发展。袁德生活到老学到老钻研到老的精神,是一种宝贵的精神财富。

2016年6月6日,伊犁州红旗幼儿园建立“袁德生幼儿科学工作室”,3年来通过各种科学实验操作,培育该园6岁幼儿达万余人次。

2017年3月,伊宁市艾兰木巴格街道办事处环城北路社区建立了伊宁市“环城北路社区袁德生科普工作室”,将科学技术教育普及到社区群众当中。

30余年来,袁德生深深地热爱着自己的职业,只要站在讲台上,他自始至终保持着那份热情,没有丝毫的倦怠。他爱岗敬业、脚踏实地,刻苦钻研专业技术,提高技能,参与国家多项教学改革,攻克相关技术难题,在本职工作中追求完美和极致,生动诠释了追求卓越、勇攀教学研究高峰的工匠精神。

袁德生在全国机电职业教育领域作出了突出贡献,今年8月,中国机电一体化技术应用协会、中国机械工业教育协会授予袁德生“中国机电职业教育行业教学名师”称号。在该表彰大会上,袁德生向来自全国的职业教育工作者展示“袁德生原子结构式教育模式及体系简介”,并获得好评。

多年来,袁德生还先后荣获自治区优秀教师、优秀党员、优秀科技辅导员、伊犁州拔尖人才、伊犁州教科研学科带头人等荣誉称号。(记者 史雪红)

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